Liceul Teoretic ,,Dr. I.C. Parhon” este un liceu în care se îmbină în mod armonios PERFORMANȚA și CONSECVENȚA. Pornind de la analiza rezultatelor din ultimii trei ani, ne propunem să asigurăm condiții optime pentru ca toate activitățile planificate în următoarea etapă să constituie experiențe de învățare de tip formativ, centrate pe elev, care au ca obiectiv realizarea profilului de formare al absolventului de liceu cu cele opt competențe cheie.

Știm că elevii noștri vizează nivele destul de înalte de calificare, care se obțin prin continuarea studiilor, după liceu, în instituții de învățământ superior din țară și din străinătate. Ei vin la Liceul Teoretic Dr. I.C. Parhon știind că această instituție le asigură șanse mari de reușită pentru ceea ce intenționează să realizeze.

Şcoala poate îndeplini această misiune dacă elevul care parcurge învăţământul obligatoriu învaţă pentru a răspunde următoarelor tipuri de finalităţi: învaţă pentru a şti, învaţă pentru a face, învaţă pentru a fi, învaţă pentru a trai decent şi sigur în societate şi orice tip de comunitate.

Un învăţământ cu standarde ridicate de calitate, într-o şcoala de nivel european, iată dezideratul scolii pe care o reprezentăm.

• Legea Educației Naționale 1/05.01.2011, cu modificările şi completările ulterioare;
• M.E.N. nr. 5.447/31.08.2020 privind Regulamentul-cadru de Organizare şi Funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar, cu modificările și completările ulterioare;
• Ordinul comun al ministrului educației și cercetării și al ministrului sănătății nr. 5.338/1.082/01.10.2021 care aprobă măsurile de organizare a activităţii în cadrul unităţilor/instituţiilor de învăţământ în condiţii de siguranţă epidemiologică pentru prevenirea îmbolnăvirilor cu virusul SARS-CoV-2;
• Legea 87/10.04.2006 pentru aprobarea Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 75/12.07.2005 privind asigurarea calităţii educaţiei;
• M.E.N.C.S. 4742/10.08.2017 privind Statutul elevilor;
• Strategia Națională pentru Dezvoltare Durabilă a României – orizonturi 2013-2020-2030;
• Rapoartele I.S.J. Neamț, privind starea învăţământului în judeţul Neamț în anii şcolari
• Metodologia formării continue a personalului didactic, de conducere, de îndrumare și de control prin OMECTS nr. 5561/2011 cu modificările și completările ulterioare;
• Raportul privind starea și calitatea învățământului din Liceul Teoretic ,,Dr. I.C. Parhon”;
• Documente manageriale și de politică educațională ale Ș.J. Neamț, Ministerul Educației și Cercetării și Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar;
• Ordinul MEC nr. 5151/30.08.2021 privind organizarea şi desfăşurarea examenului naţional de bacalaureat-2021;
• Ordinul MECTS nr. 6106/03.12.2010 privind aprobarea Regulamentului de inspecţie a unităţilor de învătământ preuniversitar;
• Regulamentul-cadru de organizare și funcționare a inspectoratelor școlare, aprobat prin OMECTS nr. 5530/05.10.2011, cu modificări și completări;
• Regulamentul privind regimul actelor de studii și al documentelor școlare gestionate de unitățile de învățământ preuniversitar, aprobat prin OMENCS nr. 3844/24.05/2016;
• HG 1534/2008 – Standardele de referință și indicatorii de performanță pentru evaluarea și asigurarea calității în învățământul preuniversitar, cu modificările și completările ulterioare.
• Strategia Naţională pentru Dezvoltare Durabilă a României – orizonturi 2013-2020- 2030

În anul 2017 s-a înființat Asociația Pedagogică “Dr.I.C.Parhon” Piatra Neamţ prin Încheierea Judecătorească 2864/14 iunie 2017, cu sediul în Piatra Neamț, jud. Neamt, str. MIHAI EMINESCU, nr.8, bl.D5, sc.C, et.II, ap.83.

Statutul asociației cuprinde ca obiect de activitate “organizarea și desfășurarea de învățământ preuniversitar”.

Liceul Teoretic Dr. I.C. Parhon Piatra Neamț s-a înfiinţat în anul 2018 prin Ordinul Ministrului nr.4935/31.08.2018.

Liceul Teoretic “Dr.I.C.Parhon” Piatra Neamţ reprezentat prin președinte Radu Luminița își exprimă intenția pentru înființarea și desfășurarea activităților de învățământ cu frecvență și frecvență redusă nivel liceal.